É unha iniciativa daFormación no traballo, que ten por obxectivo cubrir as necesidades de formación dos seus traballadores, con base nas súas necesidades e aos requirimentos do mercado laboral.

Cales son as persoas usuarias?

• Asalariadas que prestan os seus servizos en empresas ou en entidades públicas non incluídas no ámbito de aplicación dos acordos de formación nas Administracións públicas a que fai referencia o artigo 6 . 6
• Fixas-descontinuas nos períodos de non ocupación
• Persoas que, durante a súa participación nesta formación, accedan a situación de desemprego
• Afectadas por medidas temporais de suspensión de contrato por causas económicas, técnicas, organizativas ou de produción, nos seus períodos de suspensión de emprego
• Persoas traballadoras dos colectivos cuxo réxime de cotización contemple o pago de cota polo concepto de formación profesional

Que características ten este tipo de formación?

• As accións formativas estarán relacionadas coa actividade empresarial. 
• Flexibilidade nos seus contidos e en canto ao momento da súa impartición 
• Respecto ao dereito de información e consulta da representación legal dos traballadores
• Comunicación do inicio e finalización das accións formativas ante a Administración
• Garantir un desenvolvemento satisfactorio das accións formativas e das funcións de seguimento, control e avaliación, así como a adecuación da formación realizada ás necesidades formativas reais das empresas e os seus traballadores.

Como se organiza a formación?

Poderán organizar a formación, empresas ou grupos de empresas por si mesmas, así como impartir a formación empregando para iso medios propios ou ben recorrendo á súa contratación.
As empresas tamén poderán optar por encomendar a organización da formación a unha entidade externa.

Como se financia?

As empresas disporán dun «crédito de formación», o cal poderán facer efectivo mediante bonificacións nas correspondentes cotizacións empresariais á Seguridade Social 
 

Cal é o obxecto desta formación?

Esta iniciativa ten por obxecto ofrecerlles unha formación que atenda aos requirimentos de produtividade e competitividade das empresas, ás necesidades de adaptación aos cambios no sistema produtivo e ás posibilidades de promoción profesional e desenvolvemento persoal dos traballadores, de forma que lles capacite para o desempeño cualificado das distintas profesións e permítalles mellorar a súa empregabilidade.

Como se desenvolve?

Esta oferta formativa atenderá ás necesidades non cubertas pola formación programada polas empresas e desenvolverase de maneira complementaria mediante dous tipos de programas: 

• Programas de formación sectoriais
• Programas de formación transversais 

Cal é o obxecto desta formación?

Esta iniciativa ten por obxecto ofrecer ás persoas desempregadas unha formación axustada ás necesidades formativas individuais e do sistema produtivo, que lles permita adquirir as competencias requiridas no mercado de traballo e mellorar a súa inserción laboral e a súa empregabilidade. Para iso terase en conta o perfil do traballador elaborado polos servizos públicos de emprego.

Como se desenvolve?

Esta oferta formativa, xestionada polas administracións competentes e dirixida a cubrir as necesidades formativas detectadas nos itinerarios personalizados de inserción e nas ofertas de emprego, desenvolverase mediante os seguintes programas:  

• Programas dirixidos a cubrir as necesidades detectadas polos Servizos Públicos de Emprego
• Programas específicos de formación
• Programas formativos con compromisos de contratación
• Xestión de ofértaa persoas traballadoras desempregadas

Realízase a través da xestión dos diferentes Servizos Públicos de Emprego dos CC.AA. 

Que son os Permisos individuais de Formación?

Opermiso individual de formación, previsto no Real Decreto 694 / 2017 , de de 3 xullo, é o que a empresa autoriza a unha persoa traballadora para a realización dunha acción formativa que estea recoñecida mediante unha titulación ou acreditación oficial, incluída a correspondente aos títulos de formación profesional e os certificados profesionais, ou mediante un título universitario propio, co fin de favorecer o seu desenvolvemento profesional e persoal, sempre que non constitúa unha formación obrigatoria para para a empresa.
 

Que son os Programas Públicos Mixtos de Emprego-Formación? 

Estes programas Mixtos, regulados no Real Decreto 818 / 2021 , de de 28 setembro, polo que se regulan os programas comúns de activación para o emprego do Sistema Nacional de Emprego, son os que corresponden ao ámbito de competencia do Ministerio de Traballo e Economía Social en Formación no Traballo, sen prexuízo das competencias nesta mesma materia do Ministerio de Educación e Formación Profesional.
Cal é o obxecto destes Programas?

A cualificación das persoas participantes nos mesmos mediante iniciativas públicas mixtas de emprego-formación que respondan as necesidades do mercado, preferentemente en ocupacións relacionadas coa recuperación ou promoción do patrimonio artístico, histórico, cultural ou natural, a rehabilitación de contornas urbanas ou naturais, a eficiencia enerxética e as enerxías renovables, así como calquera outra actividade de utilidade pública ou de interese xeral e social que permita compatibilizar a aprendizaxe e a práctica profesional no posto de traballo.
Os servizos públicos de emprego, nos seus respectivos ámbitos de actuación, tamén poderán identificar como preferentes outras ocupacións con posibilidades de inserción.

Cales son as modalidades?

Esta iniciativa pode ser de dous tipos

1. Programas experienciales de emprego e formación: son proxectos de carácter temporal dirixidos a mellorar as posibilidades de inserción das persoas desempregadas que participen neles a través da súa cualificación en alternancia coa práctica profesional.
2. Outros programas públicos de emprego-formación:. dirixidos á mellora da ocupabilidad das persoas que determinen os servizos públicos de emprego como destinarias dos mesmos, tanto desempregadas como ocupadas. (Artigo 3 . 1 do RD 818 / 2021 , de de 28 setembro). Entre estes programas atópanse as Escolas Taller e Casas de Oficio, así como os Talleres de Emprego

Como se financian?

O financiamento para o desenvolvemento destes programas mixtos, no ámbito SEPE, contémplase na Orde TES/ 1077 / 2023 , na que se establecen as bases reguladoras para a concesión de subvencións para o financiamento dos este programas. 

Cal é o contrato formativo?

O contrato formativo terá por obxecto a formación en alternancia co traballo retribuído por conta allea ou o desempeño dunha actividade laboral destinada a adquirir unha práctica profesional adecuada aos correspondentes niveis de estudos.

Cales son as modalidades do contrato formativo?

Actualmente, existen dous tipos de contratos formativos segundo o que se estable nos Artigos 11 . 2 e 11 . 3 do Real Decreto Lexislativo 2 / 2015 , de de 23 outubro, polo que se aproba o texto refundido da Lei do Estatuto dos Traballadores:

• Contrato para a Formación en alternancia
• Contrato Formativo para a obtención da práctica profesional

O Servizo Público de Emprego Estatal ten encomendada, entre outras, a función de promoción da formación profesional para o emprego no marco da política de emprego e, moi particularmente, en relación con aqueles colectivos con especiais dificultades de inserción no mercado de traballo. Para tal fin, o SEPE subscribe anualmente dous convenios para a “Formación das persoas en situación de privación de liberdade e formación dos militares de tropa e mariñeiría.”

Formación das persoas en situación de privación de liberdade 

O obxectivo do "Convenio entre o Servizo Público de Emprego Estatal Ou.A. e a Entidade Estatal de Dereito Público Traballo Penal e Formación para o Emprego para o desenvolvemento das accións de formación profesional para o emprego das persoas en situación de privación de liberdade" é o desenvolvemento de accións de formación do sistema de formación no traballo, que faciliten ás persoas en situación de privación de liberdade a prestación de traballos produtivos remunerados dentro dos establecementos penais e a súa posterior inserción laboral no exterior.

Formación dos militares de tropa e mariñeiría

O "Convenio entre o Servizo Público de Emprego Estatal, Ou.A. e o Ministerio de Defensa, para a formación profesional para o emprego dos militares de tropa e mariñeiría que manteñen unha relación de servizos de carácter temporal coas Forzas Armadas e o colectivo de reservistas de especial dispoñibilidade da categoría de tropa e mariñeiría" ten como obxectivo a realización de accións de formación no traballo que melloren a cualificación e complementen os perfís profesionais para a reincorporación ao mundo laboral civil, dos militares profesionais de tropa e mariñeiría cunha relación de servizos de carácter temporal, e reservistas de especial dispoñibilidade da categoría de tropa e mariñeiría.

O control, seguimento e avaliación da calidade da formación, queda recollido no artigo 17 de Lei 30 / 2015 , de de 9 setembro, no que se establecen os procedementos de seguimento e avaliación para o aseguramiento da calidade da formación impartida a través das diferentes iniciativas de formación.

Cal é o ámbito das actuacións de control, seguimento e avaliación da calidade da formación?

• Comprende todas as actuacións (control, seguimento e avaliación) sobre calquera das iniciativas e modalidades de impartición que realicen os servizos públicos de emprego no ámbito do Sistema de Formación no traballo
• Poderase realizar sobre a totalidade das accións formativas ou con base nunha mostra estatística suficientemente representativa, de acordo con o que determine cada Administración competente
• Os resultados das referidas actuacións sistematizaranse e agregarán para a súa incorporación nos correspondentes Plans anuais de seguimento e nos Plans anuais de avaliación do conxunto do Sistema de Formación no traballo
• Promoveranse os sistemas de certificación da calidade

Como se realizan estas actuacións?

O procedemento para realizar as actuacións de control, seguimento e avaliación da calidade da formación é o seguinte:

• Identificación das accións de formación, os recursos humanos implicados e o calendario de actuacións
• Presentación de documentos que acrediten a realización da formación de acordo con os requisitos establecidos, a solicitude da administración competente
• Realización de visitas «in situ», por parte da administración, ás entidades de formación orientadas á comprobación do cumprimento dos requisitos
• Na modalidade de teleformación as visitas «in situ» realizaranse, no seu caso, nas sesións presenciais da acción formativa. O seguimento e control de carácter telemático realizarase a través do servizo web ou da plataforma virtual de formación. Tamén poderá haber un seguimento telefónico ou por outros medios, que poderán utilizarse para verificar o desenvolvemento da acción formativa.

As actuacións inclúen a avaliación dos resultados da formación e velará pola calidade da formación que se imparta, establecendo indicadores obxectivos e medibles de forma que se garanta o acceso da persoa traballadora a unha formación de calidade que mellore a súa vida profesional e persoal. 

Durante canto tempo realízanse as actuacións?

• Desde a comunicación de inicio da acción formativa ata a finalización da mesma
• Unha vez finalizada a execución da acción formativa, poderanse realizar actuacións adicionais de comprobación da documentación que han de achegar as entidades de formación sobre a execución e resultados da acción e xustificación dos custos da formación.