Es una iniciativa de la Formación en el trabajo, que tiene por objetivo cubrir las necesidades de formación de sus trabajadores, en base a sus necesidades y a los requerimientos del mercado laboral.

¿Cuáles son las personas usuarias?

• Asalariadas que prestan sus servicios en empresas o en entidades públicas no incluidas en el ámbito de aplicación de los acuerdos de formación en las Administraciones públicas a que hace referencia el artículo 6.6
• Fijas-discontinuas en los períodos de no ocupación
• Personas que, durante su participación en esta formación, accedan a situación de desempleo
• Afectadas por medidas temporales de suspensión de contrato por causas económicas, técnicas, organizativas o de producción, en sus períodos de suspensión de empleo
• Personas trabajadoras de los colectivos cuyo régimen de cotización contemple el pago de cuota por el concepto de formación profesional

¿Qué características tiene este tipo de formación?

• Las acciones formativas estarán relacionadas con la actividad empresarial. 
• Flexibilidad en sus contenidos y en cuanto al momento de su impartición 
• Respeto al derecho de información y consulta de la representación legal de los trabajadores
• Comunicación del inicio y finalización de las acciones formativas ante la Administración
• Garantizar un desarrollo satisfactorio de las acciones formativas y de las funciones de seguimiento, control y evaluación, así como la adecuación de la formación realizada a las necesidades formativas reales de las empresas y sus trabajadores.

¿Cómo se organiza la formación?

Podrán organizar la formación, empresas o grupos de empresas por sí mismas, así como impartir la formación empleando para ello medios propios o bien recurriendo a su contratación.
Las empresas también podrán optar por encomendar la organización de la formación a una entidad externa.

¿Cómo se financia?

Las empresas dispondrán de un «crédito de formación», el cual podrán hacer efectivo mediante bonificaciones en las correspondientes cotizaciones empresariales a la Seguridad Social 
 

Cuál es el objeto de esta formación?

Esta iniciativa tiene por objeto ofrecerles una formación que atienda a los requerimientos de productividad y competitividad de las empresas, a las necesidades de adaptación a los cambios en el sistema productivo y a las posibilidades de promoción profesional y desarrollo personal de los trabajadores, de forma que les capacite para el desempeño cualificado de las distintas profesiones y les permita mejorar su empleabilidad.

¿Cómo se desarrolla?

Esta oferta formativa atenderá a las necesidades no cubiertas por la formación programada por las empresas y se desarrollará de manera complementaria mediante dos tipos de programas: 

• Programas de formación sectoriales
• Programas de formación transversales 

Cuál es el objeto de esta formación?

Esta iniciativa tiene por objeto ofrecer a las personas desempleadas una formación ajustada a las necesidades formativas individuales y del sistema productivo, que les permita adquirir las competencias requeridas en el mercado de trabajo y mejorar su inserción laboral y su empleabilidad. Para ello se tendrá en cuenta el perfil del trabajador elaborado por los servicios públicos de empleo.

¿Cómo se desarrolla?

Esta oferta formativa, gestionada por las administraciones competentes y dirigida a cubrir las necesidades formativas detectadas en los itinerarios personalizados de inserción y en las ofertas de empleo, se desarrollará mediante los siguientes programas:  

• Programas dirigidos a cubrir las necesidades detectadas por los Servicios Públicos de Empleo
• Programas específicos de formación
• Programas formativos con compromisos de contratación
• Gestión de la oferta personas trabajadoras desempleadas

Se realiza a través de la gestión de los diferentes Servicios Públicos de Empleo de las CC.AA. 

Qué son los Permisos individuales de Formación?

El permiso individual de formación, previsto en el Real Decreto 694/2017, de 3 de julio, es el que la empresa autoriza a una persona trabajadora para la realización de una acción formativa que esté reconocida mediante una titulación o acreditación oficial, incluida la correspondiente a los títulos de formación profesional y los certificados profesionales, o mediante un título universitario propio, con el fin de favorecer su desarrollo profesional y personal, siempre que no constituya una formación obligatoria para para la empresa.
 

¿Qué son los Programas Públicos Mixtos de Empleo-Formación? 

Estos programas Mixtos, regulados en el Real Decreto 818/2021, de 28 de septiembre, por el que se regulan los programas comunes de activación para el empleo del Sistema Nacional de Empleo, son los que corresponden al ámbito de competencia del Ministerio de Trabajo y Economía Social en Formación en el Trabajo, sin perjuicio de las competencias en esta misma materia del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
¿Cuál es el objeto de estos Programas?

La cualificación de las personas participantes en los mismos mediante iniciativas públicas mixtas de empleo-formación que respondan a las necesidades del mercado, preferentemente en ocupaciones relacionadas con la recuperación o promoción del patrimonio artístico, histórico, cultural o natural, la rehabilitación de entornos urbanos o naturales, la eficiencia energética y las energías renovables, así como cualquier otra actividad de utilidad pública o de interés general y social que permita compatibilizar el aprendizaje y la práctica profesional en el puesto de trabajo.
Los servicios públicos de empleo, en sus respectivos ámbitos de actuación, también podrán identificar como preferentes otras ocupaciones con posibilidades de inserción.

¿Cuáles son las modalidades?

Esta iniciativa puede ser de dos tipos

1. Programas experienciales de empleo y formación: son proyectos de carácter temporal dirigidos a mejorar las posibilidades de inserción de las personas desempleadas que participen en ellos a través de su cualificación en alternancia con la práctica profesional.
2. Otros programas públicos de empleo-formación:. dirigidos a la mejora de la ocupabilidad de las personas que determinen los servicios públicos de empleo como destinarias de los mismos, tanto desempleadas como ocupadas. (Artículo 3.1 del RD 818/2021, de 28 de septiembre). Entre estos programas se encuentran las Escuelas Taller y Casas de Oficio, así como los Talleres de Empleo

¿Cómo se financian?

La financiación para la desarrollo de estos programas mixtos, en el ámbito SEPE, se contempla en la Orden TES/1077/2023, en la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones para la financiación de dichos programas. 

¿Cuál es el contrato formativo?

El contrato formativo tendrá por objeto la formación en alternancia con el trabajo retribuido por cuenta ajena o el desempeño de una actividad laboral destinada a adquirir una práctica profesional adecuada a los correspondientes niveles de estudios.

¿Cuáles son las modalidades del contrato formativo?

Actualmente, existen dos tipos de contratos formativos según lo que se estable en los Artículos 11.2 y 11.3 del Real Decreto Legislativo 2/2015, de 23 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores:

• Contrato para la Formación en alternancia
• Contrato Formativo para la obtención de la práctica profesional

El Servicio Público de Empleo Estatal tiene encomendada, entre otras, la función de promoción de la formación profesional para el empleo en el marco de la política de empleo y, muy particularmente, en relación con aquellos colectivos con especiales dificultades de inserción en el mercado de trabajo. Para tal fin, el SEPE suscribe anualmente dos convenios para la “Formación de las personas en situación de privación de libertad y formación de los militares de tropa y marinería.”

Formación de las personas en situación de privación de libertad 

El objetivo del "Convenio entre el Servicio Público de Empleo Estatal O.A. y la Entidad Estatal de Derecho Público Trabajo Penitenciario y Formación para el Empleo para el desarrollo de las acciones de formación profesional para el empleo de las personas en situación de privación de libertad" es el desarrollo de acciones de formación del sistema de formación en el trabajo, que faciliten a las personas en situación de privación de libertad la prestación de trabajos productivos remunerados dentro de los establecimientos penitenciarios y su posterior inserción laboral en el exterior.

Formación de los militares de tropa y marinería

El "Convenio entre el Servicio Público de Empleo Estatal, O.A. y el Ministerio de Defensa, para la formación profesional para el empleo de los militares de tropa y marinería que mantienen una relación de servicios de carácter temporal con la Fuerzas Armadas y el colectivo de reservistas de especial disponibilidad de la categoría de tropa y marinería" tiene como objetivo la realización de acciones de formación en el trabajo que mejoren la cualificación y complementen los perfiles profesionales para la reincorporación al mundo laboral civil, de los militares profesionales de tropa y marinería con una relación de servicios de carácter temporal, y reservistas de especial disponibilidad de la categoría de tropa y marinería.

El control, seguimiento y evaluación de la calidad de la formación, queda recogido en el artículo 17 de Ley 30/2015, de 9 de septiembre, en el que se establecen los procedimientos de seguimiento y evaluación para el aseguramiento de la calidad de la formación impartida a través de las diferentes iniciativas de formación.

¿Cuál es el ámbito de las actuaciones de control, seguimiento y evaluación de la calidad de la formación?

• Comprende todas las actuaciones (control, seguimiento y evaluación) sobre cualquiera de las iniciativas y modalidades de impartición que realicen los servicios públicos de empleo en el ámbito del Sistema de Formación en el trabajo
• Se podrá realizar sobre la totalidad de las acciones formativas o en base a una muestra estadística suficientemente representativa, de acuerdo con lo que determine cada Administración competente
• Los resultados de las referidas actuaciones se sistematizarán y agregarán para su incorporación en los correspondientes Planes anuales de seguimiento y en los Planes anuales de evaluación del conjunto del Sistema de Formación en el trabajo
• Se promoverán los sistemas de certificación de la calidad

¿Cómo se realizan estas actuaciones?

El procedimiento para realizar las actuaciones de control, seguimiento y evaluación de la calidad de la formación es el siguiente:

• Identificación de las acciones de formación, los recursos humanos implicados y el calendario de actuaciones
• Presentación de documentos que acrediten la realización de la formación de acuerdo con los requisitos establecidos, a solicitud de la administración competente
• Realización de visitas «in situ», por parte de la administración, a las entidades de formación orientadas a la comprobación del cumplimiento de los requisitos
• En la modalidad de teleformación las visitas «in situ» se realizarán, en su caso, en las sesiones presenciales de la acción formativa. El seguimiento y control de carácter telemático se realizará a través del servicio web o de la plataforma virtual de formación. También podrá haber un seguimiento telefónico o por otros medios, que podrán utilizarse para verificar el desarrollo de la acción formativa.

Las actuaciones incluyen la evaluación de los resultados de la formación y velará por la calidad de la formación que se imparta, estableciendo indicadores objetivos y medibles de forma que se garantice el acceso de la persona trabajadora a una formación de calidad que mejore su vida profesional y personal. 

¿Durante cuanto tiempo se realizan las actuaciones?

• Desde la comunicación de inicio de la acción formativa hasta la finalización de la misma
• Una vez finalizada la ejecución de la acción formativa, se podrán realizar actuaciones adicionales de comprobación de la documentación que han de aportar las entidades de formación sobre la ejecución y resultados de la acción y justificación de los costes de la formación.